Concurso Prefeitura de Itapema (SC) 2026AUXILIAR DE SALA (Creche, Creche de Verão e Educação Especial)

Língua Portuguesa: Compreensão, análise e interpretação de textos. Identificação de gêneros textuais e sua função e uso social. Tipos e gêneros textuais. Funções da linguagem. Figuras de linguagem. Coesão textual e os sentidos construídos no texto. Ortografia. Pontuação. Acentuação gráfica. Estrutura e formação de palavras: derivação e composição. Classes gramaticais: substantivo, artigo, adjetivo, pronome, numeral, verbo, advérbio, preposição, conjunção e interjeição. Colocação pronominal. Regência nominal e verbal. Emprego dos tempos verbais. Emprego do acento grave (crase). Concordância nominal e verbal. Análise sintática do período simples e composto. Processos de coordenação e subordinação e seus valores semânticos. Sentido conotativo e denotativo. Sentido dos vocábulos no texto. Significação das palavras no texto: sinônimos, antônimos, hipônimos e hiperônimos. Uso dos porquês. Raciocínio Lógico e Matemático: Raciocínio lógico envolvendo problemas aritméticos, geométricos e matriciais. Números inteiros e racionais (na forma decimal e fracionária): operações (adição, subtração, multiplicação, divisão, potenciação); expressões numéricas. Números e grandezas proporcionais: razões e proporções; divisão em partes proporcionais; regra de três simples e composta; porcentagem. Princípios de contagem e probabilidade. Operações com conjuntos. Sistema métrico: medidas de tempo, comprimento, superfície, volume, capacidade e massa. Interpretação de gráficos e tabelas. Média aritmética simples e ponderada. Resolução de situações problema. Conhecimentos Gerais: Aspectos históricos, geográficos, sociais, culturais, políticos e econômicos do Brasil, de Santa Catarina e do Município de Itapema. Formação territorial, população, identidade regional, patrimônio histórico-cultural, desenvolvimento urbano, atividades produtivas, meio ambiente, sustentabilidade e qualidade de vida. Organização político-administrativa, cidadania, direitos sociais, participação social, políticas públicas e serviços públicos. Atualidades locais, regionais, nacionais e internacionais relacionadas à sociedade, economia, educação, saúde, segurança, ciência, tecnologia, inovação, cultura, comunicação, mídias digitais e mundo do trabalho. Lei Orgânica do Município de Itapema. Conhecimentos Específicos: Noções básicas de educação e organização do ambiente escolar. Educação Infantil: princípios, finalidades e relação entre cuidar e educar. Noções gerais da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para a Educação Infantil. Desenvolvimento infantil: aspectos físicos, cognitivos, afetivos, sociais e linguísticos. Interações e brincadeiras no desenvolvimento da criança. Organização da rotina na Educação Infantil: acolhimento, alimentação, higiene, sono e repouso. Adaptação e integração das crianças ao ambiente escolar. Cuidados com crianças de zero a cinco anos: higiene pessoal, troca de fraldas, escovação dos dentes, lavagem das mãos e auxílio na alimentação. Promoção de hábitos de higiene, autonomia e autocuidado. Organização de tempos, espaços e materiais na Educação Infantil. Ludicidade, jogos, brinquedos e brincadeiras. Apoio às atividades pedagógicas: acompanhamento das atividades orientadas pelo professor, preparação de materiais, confecção de jogos e utilização de recursos diversos. Interação com as crianças: vínculos afetivos, escuta, comunicação adequada à faixa etária e respeito às necessidades individuais. Mediação de conflitos, cooperação, respeito mútuo e convivência escolar. Noções de educação inclusiva: respeito às diferenças, apoio às crianças com deficiência e auxílio nas atividades cotidianas. Segurança e prevenção de acidentes no ambiente escolar. Identificação de situações de risco e noções básicas de primeiros socorros. Higienização, organização e conservação de brinquedos, materiais e ambientes. Observação do comportamento e das necessidades das crianças. Identificação e comunicação de situações que exijam atenção especial, incluindo sinais de violência e negligência. Relação entre instituição educativa, família e comunidade. Trabalho em equipe e colaboração com professores e demais profissionais da unidade educativa. Participação em reuniões e atividades de formação. Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA): noções sobre direitos fundamentais e proteção integral da criança. Conhecimentos pertinentes à área de atuação. Relações humanas no trabalho e ética profissional no serviço público.