Concurso Prefeitura de Itapororoca (PB) 2026Intérprete de Libras

Língua Portuguesa: Intepretação e intelecção de textos diversos. Reescrita de frases e parágrafos do texto. Elementos do processo de comunicação e funções da linguagem. Reconhecimento de tipos e gêneros textuais diversos. Ortografia. Acentuação. Significação de palavras: denotação, conotação, homônimos, parônimos e formas variantes. Morfologia das classes de palavras: substantivo, adjetivo, artigo, numeral, pronome, verbo, advérbio, conjunção, preposição e interjeição. Processos sintáticos (termos da oração) e organização do período: coordenação e subordinação. Concordância verbal e nominal. Regência verbal e nominal. Emprego do acento grave: a crase. Emprego dos sinais de pontuação. Figuras e vícios de linguagem. Reconhecimento de frases corretas e incorretas (correção gramatical). Conhecimentos Específicos: 1. Fundamentos da Libras (Língua Brasileira de Sinais): História da Libras: Evolução histórica da Libras, reconhecimento como língua oficial do Brasil (Lei nº 10.436/2002), impacto social e cultural. Estrutura Linguística da Libras: Fonologia, morfologia, sintaxe e semântica na Libras, comparação entre Libras e línguas orais, peculiaridades da gramática visual-espacial. Variação Linguística na Libras: Dialetos regionais, variações sociolinguísticas, influência da cultura e da comunidade surda. 2. Educação de Surdos: Políticas Públicas para a Educação de Surdos: Legislação sobre educação bilíngue, diretrizes e bases da educação para surdos no Brasil, inclusão escolar. Metodologias de Ensino de Libras: Abordagens bilíngues, uso de materiais didáticos específicos, estratégias para o ensino de Libras como primeira e segunda língua. Práticas Pedagógicas Inclusivas: Adaptação de conteúdos e avaliações para estudantes surdos, desenvolvimento de atividades inclusivas, uso de tecnologias assistivas. 3. Tradução e Interpretação de Libras: Técnicas de Tradução e Interpretação: Práticas de tradução simultânea e consecutiva, adaptação de textos, interpretação em ambientes educacionais e públicos. Tradução de Textos Escritos para Libras: Estratégias para tradução de textos acadêmicos, literários e técnicos, uso de recursos visuais e tecnológicos. Ética na Interpretação de Libras: Princípios éticos na atuação do tradutor e intérprete, confidencialidade, imparcialidade, responsabilidade. 4. Prática Profissional de Tradução e Interpretação: Ambientes de Atuação: Interpretação em contextos educacionais, judiciais, de saúde, e culturais, adaptação para diferentes públicos e contextos. Planejamento e Preparação para Interpretação: Pesquisa e preparação prévia, conhecimento de terminologias específicas, técnicas de memória e concentração. Interpretação Remota e Tecnologias Digitais: Uso de plataformas digitais para interpretação à distância, desafios e oportunidades na interpretação online. 5. Cultura Surda: Identidade e Cultura Surda: Aspectos da identidade surda, cultura visual, literatura surda, participação na sociedade. Comunidade Surda no Brasil: Estrutura e organização da comunidade surda, associações e movimentos, eventos culturais e educacionais. Arte e Expressão Surda: Teatro surdo, poesia em Libras, dança, expressões artísticas visuais. 6. Psicologia e Desenvolvimento Cognitivo dos Surdos: Aquisição de Linguagem em Crianças Surdas: Processos de aquisição de Libras, desenvolvimento cognitivo e linguístico, papel da família e da comunidade. Psicologia da Surdez: Aspectos psicológicos da surdez, identidade surda, desafios emocionais e sociais enfrentados pelos surdos. Desenvolvimento Bilíngue: Estratégias para o desenvolvimento bilíngue em crianças e adultos, impacto da educação bilíngue no desenvolvimento cognitivo. 7. Didática e Metodologia de Ensino de Libras: Planejamento de Aulas e Materiais Didáticos: Elaboração de planos de aula, uso de materiais didáticos específicos, recursos visuais e multimídia. Avaliação da Aprendizagem em Libras: Métodos de avaliação para o ensino de Libras, critérios de avaliação de fluência, adaptação de provas e exercícios. Ensino de Libras como Segunda Língua: Metodologias específicas para o ensino de Libras a ouvintes, técnicas de imersão e prática comunicativa. 8. Legislação e Políticas Educacionais: Direitos dos Surdos: Legislação sobre os direitos linguísticos e educacionais dos surdos, acessibilidade e inclusão. Políticas de Inclusão Escolar: Implementação de políticas de inclusão para alunos surdos, formação de professores, adequação curricular. Regulamentação da Profissão de Tradutor e Intérprete de Libras: Normas e leis que regulamentam a profissão, registro profissional, direitos e deveres. 9. Tecnologias Assistivas para Surdos. Recursos Tecnológicos para a Educação de Surdos: Uso de softwares educativos, aplicativos de tradução, vídeos em Libras, plataformas de ensino online. Acessibilidade Digital: Desenvolvimento de conteúdos acessíveis para surdos, legendagem, audiodescrição e Libras em mídias digitais. Inovações Tecnológicas: Impacto das novas tecnologias na educação e inclusão dos surdos, realidade aumentada e virtual, uso de IA na tradução. 10. Ética e Prática Profissional: Conduta Ética no Exercício da Profissão: Princípios de ética profissional, manutenção da imparcialidade e confidencialidade, respeito à diversidade cultural. Relação com a Comunidade Surda: Construção de relacionamentos respeitosos e colaborativos, participação em eventos e atividades da comunidade. Formação Continuada: Importância da atualização profissional, participação em cursos, workshops e congressos.