Concurso Prefeitura de Lençóis Paulista (SP) 2026Professor Substituto de Educação Infantil

Língua Portuguesa: Interpretação de Texto. Significação das palavras: sinônimos, antônimos, sentido próprio e figurado das palavras. Ortografia Oficial. Pontuação. Acentuação. Emprego das classes de palavras: substantivo, adjetivo, numeral, pronome, verbo, advérbio, preposição, conjunção (classificação e sentido que imprime às relações entre as orações). Concordância verbal e nominal. Regência verbal e nominal. Crase. Colocação pronominal. Matemática: Números inteiros e racionais: operações e propriedades. Grandezas proporcionais. Regra de três simples e composta. Porcentagem. Juros simples e compostos. Unidades de medida. Equação do 1º Grau. Resolução de situações-problema. Conceitos básicos de geometria: cálculo de área e cálculo de volume. Tabelas e gráficos. Raciocínio Lógico. Conhecimentos Específicos: Parte 1: Fundamentos Históricos, Filosóficos e Sociológicos da Educação. História social da infância e da Educação Infantil. Pensadores e teorias da educação e da aprendizagem. Psicomotricidade. Desenvolvimento Infantil. A construção do raciocínio matemático. Pensamento e Linguagem. Relação aluno/professor/escola/comunidade. Educação inclusiva. Currículo. O brincar e a imaginação. Ludicidade. Movimento, arte e musicalidade. Diversidade e Pluralidade cultural. Metodologia Ativa e Tecnologia na Sala de Aula. A Educação Infantil na perspectiva da Base Nacional Comum Curricular. A matemática na Educação Infantil. A escrita e a leitura na Educação Infantil. Sono, alimentação, higiene e segurança. Ministério da Educação. Critérios para um atendimento em creches que respeite os direitos fundamentais das crianças. Ministério da Educação. Educação Infantil e práticas promotoras de igualdade racial. Brasília: MEC. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular - BNCC. Brasília: MEC, 2017: Introdução, estrutura e a etapa da educação infantil. CONSELHO NACIONAL DE JUSTIÇA. Bullying: cartilha 2010 - Justiça nas Escolas. Brasília: CNJ, 2010. Parte 2: LDB - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - nº 9.394/20/12/1996; Constituição da República Federativa do Brasil de 1988, Título VIII, Capítulo III, Seção I - Da Educação (arts. 205 a 214); ECA - Estatuto da Criança e do Adolescente - Lei nº 8.069 de 1990; BRASIL. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Básica. Diretrizes Curriculares para a Educação Especial na Educação Básica; Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil; Resolução nº 5, de 17 de dezembro de 2009, do Conselho Nacional de Educação/Câmara de Educação Básica - Ministério da Educação; Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, documento elaborado pelo Grupo de trabalho nomeado pela Portaria Ministerial nº 555, de 5 de junho de 2007, prorrogada pela Portaria nº 948, de 09/10/2007; Decreto nº 12.686, de 20 de outubro de 2025; Lei nº 13.185, de 6 de novembro de 2015; Lei nº 14.640/2023; Lei nº 14.533/2023; Decreto nº 12.391/2025; Política Nacional de Equidade, Educação para as Relações Étnico-Raciais e Educação Escolar Quilombola - PNEERQ; Plano Municipal de Educação.