Concurso Prefeitura de Serra Grande (PB) 2026Psicólogo Esp. ABA/TEA

Língua Portuguesa: 1. Leitura e compreensão de textos verbais e não verbais; 2. Estudo dos gêneros textuais: domínio de elementos da situação sociocomunicativa, propósito comunicativo, tipologia textual; e suas relações semânticas, pragmáticas e discursivas; 3. Adequação da linguagem às diversas situações sociocomunicativas: registro formal e informal; 4. Apreensão da significação das palavras no contexto de uso e relações de sinonímia, antonímia, homonímia, paronímia, heteronímia, polissemia, ambiguidade, pressuposição, implícitos, ironia e modalização; 5. Domínio de mecanismos de coesão textual: estratégias de reiteração e sequenciação; 6. Classes de palavras: classificação e funcionamento textual-discursivo; 7. Processos de formação de palavras; 8. Domínio dos processos de coordenação e subordinação e da estrutura morfossintática da oração e do período; 9. Domínio dos processos sintáticos de concordância, regência e colocação pronominal; 10.Emprego do sinal indicativo de crase; 11.Emprego da acentuação gráfica; 12.Ortografia oficial vigente; 13. Emprego dos sinais de pontuação; 14. Figuras de linguagem, vícios de linguagem e funções da linguagem; Raciocínio Lógico: 1. Estruturas lógicas básicas: proposições simples e compostas, operadores lógicos e representação simbólica; 2. Lógica de Argumentação: inferência, dedução e conclusões, tipos de argumentos válidos e inválidos, diagramas lógicos aplicados à argumentação; 3. Lógica Proposicional (ou sentencial): tabela verdade; ordem de precedência dos conectivos, tautologia, contradição e contingência, equivalências lógicas, inclusive negação de proposições compostas, leis de De Morgan, diagramas lógicos; 4. Noções Básicas de conjuntos e Operações com Conjuntos: união, interseção, complemento, diferença e subconjuntos, Diagrama de Venn e cardinalidade; 5. Sequências Lógicas e Numéricas: sequências de números, figuras, letras e palavras, progressões (aritméticas, geométricas) e padrões lógicos visuais; 6. Problemas Contextualizados: datas e calendários, parentesco, árvores genealógicas, orientação no plano, espaço e tempo; 7. Raciocínio Lógico envolvendo problemas aritméticos, geométricos e matriciais; 8. Moda, média e mediana. Conhecimentos Específicos: 1. Fundamentos da Análise do Comportamento (História, princípios básicos e conceitos centrais da ABA). 2. Psicologia do Desenvolvimento e Neurodiversidade (Marcos do desenvolvimento típico e atípico, com foco em TEA). 3. Bases Neurobiológicas do TEA (Estrutura e funcionamento cerebral, genética e fatores ambientais associados). 4. Avaliação Diagnóstica e Funcional (Instrumentos de triagem, protocolos de avaliação e análise funcional do comportamento). 5. Intervenções Comportamentais Baseadas em ABA (Técnicas de reforçamento, modelagem, encadeamento e extinção). 6. Treinamento de Habilidades Sociais e Comunicativas (Estratégias para promover interação social, linguagem e comunicação alternativa). 7. Intervenções em Contextos Naturais e Educacionais (Aplicação da ABA em escolas, famílias e ambientes comunitários). 8. Gestão de Comportamentos Desafiadores (Planejamento de intervenções para autolesão, agressividade e estereotipias). 9. Tecnologias Assistivas e Comunicação Alternativa (Uso de recursos digitais, PECS e dispositivos de apoio à aprendizagem). 10. Ética e Legislação na Prática ABA/TEA (Código de ética do psicólogo, regulamentações e responsabilidade profissional). 11. Trabalho Interdisciplinar e Inclusão Social (Colaboração com educadores, terapeutas ocupacionais, fonoaudiólogos e famílias). 12. Pesquisa e Evidências Científicas em ABA/TEA (Métodos de pesquisa, estudos de caso e práticas baseadas em evidências).