São Pedro da Serra/RS Inscrições encerradas
Concurso Prefeitura de São Pedro da Serra (RS) 2026 Professor de Língua Estrangeira Moderna - Inglês Prefeitura de São Pedro da Serra · Edital 067/2026 · Banca Legalle Concursos
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Cadastro de Reserva
R$ 3.072,65/mês salário
Ensino Superior escolaridade
08/11/2026 data da prova
Requisitos: Curso Superior em Licenciatura Plena, específico para a disciplina de Língua Estrangeira Moderna - Inglês ou formação superior em área correspondente e formação pedagógica, nos termos da legislação vigente.
O que cai na prova Conteúdo programático oficial deste cargo, e o kit cobre exatamente isso,
com um banco de questões específicas para cada tema.
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1. Língua Portuguesa Compreensão e Interpretação de Textos Tipologia e gêneros textuais Ideias centrais, secundárias e implícitas Inferências, pressupostos e pressuposições Coerência e coesão textual Intertextualidade e interdiscursividade Funções da linguagem e fatores da comunicação Fonologia, Ortografia e Acentuação Fonemas e encontros vocálicos e consonantais Divisão silábica e ortografia oficial Acentuação gráfica e regras do Novo Acordo Homonímia, paronímia e sinonímia Denotação, conotação e polissemia Morfologia e Formação de Palavras Estrutura e processos de formação de palavras Classes gramaticais e suas flexões Substantivo, adjetivo, artigo e numeral Pronomes: emprego, colocação e formas de tratamento Verbos: modos, tempos, aspectos e vozes Advérbios, preposições, conjunções e interjeições Sintaxe da Oração e do Período Termos essenciais, integrantes e acessórios da oração Período composto por coordenação e subordinação Concordância verbal e nominal Regência verbal e nominal Emprego do pronome relativo e da crase Sintaxe de posicionamento pronominal Semântica, Estilística e Pontuação Figuras de linguagem e de pensamento Vícios de linguagem e ambiguidade Emprego dos sinais de pontuação Variação linguística e níveis de linguagem Funções da linguagem em diferentes contextos Redação Oficial e Gêneros Institucionais Manual de Redação da Presidência da República Atributos da redação oficial Correspondências oficiais: ofício, memorando e e-mail Padrão ofício, fechos e vocativos Redação de atas, relatórios e pareceres 1. Legislação Constituição Federal: Direitos Fundamentais e Administração Pública Direitos e garantias fundamentais (art. 5º) Direitos sociais (arts. 6º a 11) Nacionalidade e direitos políticos Administração Pública (arts. 37 a 41) Regime jurídico dos servidores públicos (art. 39) Responsabilidade civil do Estado Regime Jurídico dos Servidores Públicos Civis (Lei 8.112/1990) Formas de provimento e vacância de cargos Estágio probatório, estabilidade e perda do cargo Direitos, vantagens e indenizações Regime disciplinar e penalidades aplicáveis Processo administrativo disciplinar Afastamentos, licenças e formas de afastamento Improbidade Administrativa (Lei 8.429/1992) Sujeitos ativos e passivos da improbidade Atos que importam enriquecimento ilícito Atos que causam prejuízo ao erário Atos que atentam contra os princípios da administração Sanções civis, políticas e patrimoniais Prazos prescricionais e alterações da Lei 14.230/2021 Ética e Disciplina no Serviço Público Decreto 1.171/1994: Código de Ética do Servidor Público Civil Deveres, proibições e vedações éticas Comissões de Ética: composição e competências Responsabilidade ética e moral do servidor Transparência, Acesso à Informação e Proteção de Dados Lei 12.527/2011: Lei de Acesso à Informação Lei 13.709/2018: Lei Geral de Proteção de Dados (LGPD) Princípios da publicidade e da transparência ativa Dados pessoais sensíveis e bases legais de tratamento Legislação Anticorrupção (Lei 12.846/2013) Responsabilização administrativa e civil de pessoas jurídicas Atos lesivos à administração pública Acordo de leniência e colaboração premiada Cadastro Nacional de Empresas Inidôneas e Suspensas (CEIS) Legislação de Inclusão e Diversidade Lei 10.436/2002 e Decreto 5.626/2005: Língua Brasileira de Sinais Lei 13.146/2015: Estatuto da Pessoa com Deficiência Lei 10.741/2003: Estatuto do Idoso Lei 7.716/1989: Crimes resultantes de preconceito de raça ou cor Lei 11.340/2006: Lei Maria da Penha Lei 12.288/2010: Estatuto da Igualdade Racial 1. Fundamentos da Educação História da Educação e do Pensamento Pedagógico Educação no Brasil Colônia, Império e República Movimentos educacionais renovadores e escolanovismo Tendências pedagógicas na história do Brasil Evolução das políticas educacionais brasileiras Filosofia da Educação e Ética Correntes filosóficas e suas implicações pedagógicas Pensamento de educadores clássicos e contemporâneos Finalidades da educação e formação humana integral Ética, cidadania e valores na prática educativa Sociologia da Educação e Diversidade Relação entre educação, sociedade, cultura e poder Função social da escola e democratização do ensino Diversidade cultural, inclusão e equidade escolar Movimentos sociais e suas pautas no campo educacional Legislação Educacional e Políticas Públicas Disposições constitucionais sobre educação (CF/1988) Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) Plano Nacional de Educação (PNE) e metas vigentes Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e DCNs Didática, Planejamento e Avaliação Planejamento escolar: níveis, elementos e articulação Metodologias de ensino e estratégias de aprendizagem ativa Avaliação da aprendizagem: concepções, tipos e instrumentos Gestão democrática e relação professor-aluno 1. Conhecimentos Específicos Gramática descritiva e normativa da língua inglesa Classes de palavras e suas funções sintáticas Sistema de tempos e aspectos verbais Estrutura da frase e ordem dos constituintes Concordância e regência verbal e nominal Vozes ativa e passiva e suas transformações Discurso direto e indireto Conectivos, coesão e coerência textual Preposições, phrasal verbs e collocations Compreensão e interpretação de textos em língua inglesa Estratégias de leitura: skimming, scanning e predição Identificação de ideia central e tópicos secundários Inferência e informações implícitas Referenciação e coesão lexical e gramatical Gêneros textuais e tipologias discursivas Marcadores discursivos e tom do autor Vocabulário em contexto e pistas linguísticas Abordagens e métodos de ensino de língua inglesa Métodos tradicionais: gramática-tradução e áudio-oral Abordagem comunicativa e ensino pós-método Task-based language teaching (TBLT) Content and Language Integrated Learning (CLIL) Abordagem lexical e ensino de chunks Ensino crítico de língua inglesa Ecletismo metodológico e autonomia docente Didática específica do ensino de inglês Planejamento de aulas e sequências didáticas Desenvolvimento integrado das quatro habilidades Ensino de pronúncia e fonologia do inglês Ensino de vocabulário e estratégias léxicas Integração de habilidades por meio de projetos Adaptação e análise de materiais didáticos Diferenciação pedagógica e inclusão em sala de aula Letramento e multiletramentos em língua inglesa Letramento acadêmico e letramento crítico Multiletramentos e novas literacias Letramento digital e mídias sociais Letramento visual e análise multimodal Letramento informacional e curadoria de fontes Transliteracia e práticas contemporâneas Avaliação da aprendizagem em língua inglesa Avaliação diagnóstica, formativa e somativa Construção de instrumentos avaliativos Rubricas e critérios de avaliação Autoavaliação e avaliação entre pares Portfólios e avaliação processual Testes padronizados e exames de proficiência Feedback e devolutiva formativa ao estudante Cultura, diversidade e interculturalidade no ensino de inglês Competência intercultural e cidadania global Inglês como língua franca (ELF) Desconstrução de estereótipos culturais Culturas dos países anglófonos e lusófonos Representação e diversidade nos materiais didáticos Identidade linguística do aprendiz brasileiro Variação linguística e sociolinguística do inglês Variantes do inglês no mundo contemporâneo Inglês britânico, americano e outras normas padrão World Englishes e o inglês como língua global Pidgins, crioulos e contatos linguísticos Preconceito linguístico e políticas linguísticas Inglês acadêmico e registros formal e informal Tecnologias digitais no ensino de inglês Recursos digitais e plataformas educacionais Aplicativos e ferramentas de autoria Inteligência artificial no ensino de línguas Produção de materiais digitais didáticos Letramento digital crítico Ensino híbrido e sala de aula invertida Políticas públicas e diretrizes curriculares para o ensino de inglês BNCC e o ensino de língua inglesa Parâmetros e orientações curriculares nacionais Organização curricular no ensino fundamental e médio Projetos institucionais e interdisciplinares Articulação com outras áreas do conhecimento Baseado no edital. · Ver todos os concursos abertos para Professor de Inglês
