Requisitos: Diploma de curso superior de licenciatura plena em Pedagogia ou Educação Especial ou Normal Superior, com histórico escolar devidamente registrado. Comprovar ainda curso de formação em intérprete de libras com no mínimo 120 horas.
O que cai na prova
Conteúdo programático oficial deste cargo, e o kit cobre exatamente isso,
com um banco de questões específicas para cada tema.
Língua Portuguesa: Compreensão de textos – Textos não literários de diversos tipos, textos literários de autores brasileiros: crônica, conto, novela, romance, poema, teatro. Literatura – A literatura brasileira: das origens aos nossos dias. Conhecimento linguístico – Morfossintaxe: o nome e seus determinantes. O verbo. As palavras de relação – Estrutura do período, da oração e da frase – Concordância nominal e verbal – Regência nominal e verbal – Colocação pronominal – Estrutura do parágrafo – Ortografia, acentuação e pontuação. Estilística: Denotação e conotação. Figuras de linguagem: figuras de palavras, figuras de sintaxe e figuras de pensamento.
Matemática: Conjuntos numéricos (números naturais, inteiros, racionais, irracionais, reais, complexos) e suas operações; Sistemas de Medidas: comprimento, área, volume, capacidade volumétrica, massa, ângulo e tempo; Regra de Três (simples, composta, diretamente proporcional e inversamente proporcional), razões e proporções; Estatística: termos de uma pesquisa estatística, Representação e Interpretação Gráfica, medidas de tendência central, medidas de dispersão, testes de significância; Cálculos algébricos, produtos notáveis, fatoração de expressões algébricas, simplificação de expressões algébricas; Equações, Inequações, sistemas polinomiais de 1º e 2º grau; Sequências e Progressões; Matrizes, Determinantes e Sistemas Lineares; Análise Combinatória; Probabilidade; Matemática Financeira: Juros simples e compostos; Estudo de funções: 1º grau, 2º grau, exponencial, logarítmica e trigonométrica; Geometria Plana e Espacial, trigonometria: no triângulo retângulo e triângulos quaisquer; Geometria Analítica: ponto, reta, circun ferência e cônicas; Polinômios e equações polinomiais.
Conhecimentos Gerais e Atualidades: História e geografia do Mundo, do Brasil e de Santa Catarina. Aspectos econômicos, políticos e sociais do mundo, do Brasil e de Santa Catarina. Atualidades do Brasil e do mundo. Esportes, turismo e lazer. Economia mundial, nacional, estadual e municipal. Aspectos de Ciências, Cultura, Cinema, Artes e Tecnologia.
Conhecimentos Específicos: Histórico das línguas de sinais; cultura e identidades surdas; universais linguísticos e línguas de sinais; linguagem e cognição; estrutura gramatical da LIBRAS (fonologia, sintaxe, morfologia, classificadores, semântica e pragmática). Fundamentos e princípios da educação inclusiva; Atendimento Educacional Especializado; Tecnologia Assistiva e modalidades; desenho universal; inclusão escolar de alunos com deficiência; atendimento educacional especializado; amparo legal e legislação vigente; política nacional de educação especial na perspectiva da educação inclusiva; legislação, políticas e programas de educação especial e inclusão escolar em Santa Catarina; transtorno invasivo de desenvolvimento; cultura e identidade surda; Libras, aquisição e aprendizagem; ensino de Libras a surdos e ouvintes; Língua Portuguesa para surdos; bilinguismo. Lei nº 9.394/1996 e alterações; Diretrizes Curriculares e Resoluções CNE/CEB; Lei nº 8.069/1990; Lei nº 10.639/2003; BNCC para anos iniciais e educação infantil; concepções de educação infantil e anos iniciais do 1º ao 5º ano; função social da escola; Projeto Político-Pedagógico; princípios metodológicos do ensino; currículo; estrutura e funcionamento da Escola de Educação Básica; concepções sociointeracionistas de desenvolvimento e aprendizagem; papéis do aluno e professor; organização do trabalho pedagógico; planejamento de ensino, estrutura, organização, desenvolvimento e acompanhamento; tecnologias da informação e comunicação; interdisciplinaridade e transversalidade; mídias, comunicação e tecnologias na educação; educação ambiental; Projeto Político-Pedagógico: planejamento, sistematização, execução, monitoramento e avaliação; avaliação da aprendizagem no contexto das Políticas Educacionais de Educação Básica.
