Concurso Prefeitura de São José do Jacuípe (BA) 2026Professor Licenciado em Artes Visuais

Português: Compreensão e Interpretação de Texto: Textos literários e não literários; tipologia textual e gêneros textuais; Ortografia e Acentuação: Nova ortografia (Acordo Ortográfico); acentuação gráfica e crase; Morfologia: Classes de palavras (substantivo, adjetivo, pronome, verbo, artigo, numeral, preposição, conjunção, interjeição) e suas flexões; Sintaxe: Termos da oração (sujeito, predicado, objetos, complementos); concordância nominal e verbal; regência nominal e verbal; período composto (coordenação e subordinação); Semântica e Estilística: Sinonímia e antonímia; sentido conotativo e denotativo; figuras de linguagem; Pontuação: Emprego dos sinais de pontuação (principalmente a vírgula); Tipologia e Gêneros Textuais: Estrutura de textos argumentativos, explicativos e informativos; coesão e coerência textual; Ortografia e Acentuação: Emprego das regras do Acordo Ortográfico vigente; uso correto da crase; Morfossintaxe: Classes de palavras; estrutura e formação de palavras; concordância nominal e verbal; regência nominal e verbal. Conhecimentos de Informática: Sistemas Operacionais: Conceitos básicos de Windows e/ou Linux (manipulação de arquivos, pastas e configurações básicas); Editores de Texto e Planilhas: Microsoft Office (Word e Excel) e/ou LibreOffice (Writer e Calc); Internet e Navegadores: Navegação web (Chrome, Firefox, Edge); busca escolar e avançada; segurança na internet (senhas, vírus, phishing, antivírus); Correio Eletrônico: Uso de e-mail (enviar, receber, anexar, cópias oculta); Tecnologias na Educação: Conceitos básicos de ferramentas de ensino a distância (EAD), nuvem (Google Drive, OneDrive) e segurança digital para crianças/adolescentes. Conhecimentos Gerais / Atualidades: Tópicos Atuais: Fatos relevantes e amplamente divulgados em veículos de comunicação nos últimos 12 meses.; Eixos Temáticos: Política e Economia: Cenário político brasileiro e os principais acontecimentos econômicos mundiais. Meio Ambiente: Crise climática, sustentabilidade e matrizes energéticas; Ciência e Tecnologia: Avanços recentes, inteligência artificial e impactos sociais; Sociedade e Cultura: Direitos humanos, diversidade, inclusão social e eventos culturais importantes; Geografia e História Local: Dados históricos, geográficos e econômicos do estado ou município onde o processo seletivo ocorrerá. Legislação Educacional: Constituição Federal de 1988: Artigos 205 a 214 (Capítulo III, Seção I – Da Educação); LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – Lei nº 9.394/1996): Princípios, fins, organização da educação nacional, níveis e modalidades de ensino; ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente – Lei nº 8.069/1990): Direitos fundamentais, o direito à educação, cultura, esporte e lazer; BNCC (Base Nacional Comum Curricular): Estrutura, competências gerais e fundamentos pedagógicos; DCRB (Documento Curricular Referencial da Bahia); Novo PNE (Plano Nacional de Educação): Diretrizes, metas e estratégias vigentes; Legislações da Educação Integral em tempo integral; Pacto Nacional de Recomposição das Aprendizagens; Regimento Escolar Unificado do Sistema Municipal de São José do Jacuípe; ECA – Estatuto da Criança e do Adolescente digital. Conhecimentos Específicos: Fundamentos e Elementos Linguísticos das Artes Visuais: Elementos Formais: O ponto, a linha, a superfície, o plano, o volume, a luz, a sombra, a textura e a forma; Teoria das Cores: Cores primárias, secundárias, terciárias; cores análogas e complementares; matiz, tom, intensidade; escala cromática e acromática; psicologia das cores e a cor na composição; Sintaxe da Imagem Visual: Composição, equilíbrio, simetria, assimetria, peso visual, ritmo, movimento, enquadramento e perspectiva (linear e atmosférica); História Geral da Arte: Arte na Antiguidade e Pré-História: Arte rupestre; arte egípcia, grega e romana; Arte Medieval e Renascentista: Arte românica e gótica; o Renascimento cultural e científico e a valorização do homem; Do Barroco ao Século XIX: Barroco, Rococó, Neoclassicismo, Romantismo, Realismo e o Impressionismo/Pós-Impressionismo; Modernismo e Vanguardas Europeias: Fauvismo, Cubismo, Futurismo, Expressionismo, Dadaísmo e Surrealismo; Arte Contemporânea: Pop Art, Arte Minimalista, Arte Conceitual, Performance, Happening, Instalação, Land Art, Street Art (Grafite) e as novas mídias/arte digital; História da Arte no Brasil: Arte Pré-Colombiana e Indígena: Manifestações visuais, plumárias, cerâmicas (Marajoara e Tapajônica) e cestarias dos povos originários brasileiros; Período Colonial e Imperial: Barroco mineiro (Aleijadinho e Mestre Ataíde); a Missão Artística Francesa e o Academicismo no Brasil; Modernismo Brasileiro: A Semana de Arte Moderna de 1922 e suas consequências; principais artistas (Tarsila do Amaral, Anita Malfatti, Di Cavalcanti, Candido Portinari); Arte Contemporânea Brasileira: Movimentos Concreto e Neoconcreto (Lygia Clark, Hélio Oiticica); artistas contemporâneos de relevância nacional; Didática e Metodologia do Ensino da Arte: História do Ensino da Arte no Brasil: Do desenho técnico geométrico à livre expressão; o papel da Proposta Triangular (Ana Mae Barbosa): Ler a obra de arte (Análise/Leitura de imagem), Contextualizar historicamente e Fazer artístico (Produção); Multiculturalismo e Diversidade: O ensino da Arte amparado pelas Leis nº 10.639/2003 e nº 11.645/2008 (obrigatoriedade do ensino da história e cultura afro-brasileira e indígena); Avaliação em Arte: Avaliação processual, formativa e diagnóstica na disciplina de Arte (rejeição ao critério puramente subjetivo do "bonito/feio").