Concurso Prefeitura de Pradópolis (SP) 2026PEB II - Artes

Português: Fonema. Sílaba. Ortografia. Classes de Palavras: substantivo, adjetivo, preposição, conjunção, advérbio, verbo, pronome, numeral, interjeição e artigo. Acentuação. Concordância nominal. Concordância Verbal. Sinais de Pontuação. Uso da Crase. Colocação dos pronomes nas frases. Análise Sintática Período Simples e Composto. Figuras de Linguagem. Interpretação de Textos. Matemática: Radicais: operações – simplificação, propriedade – racionalização de denominadores. Razão e Proporção. Porcentagem. Juros Simples. Conjunto de números reais. Fatoração de expressão algébrica. Expressão algébrica – operações. Expressões algébricas fracionárias – operações – simplificação. MDC e MMC. Sistema de medidas: comprimento, superfície, massa, capacidade, tempo e volume: unidades de medida; transformações de unidades. Estatística: noções básicas, razão, proporção, interpretação e construção de tabelas e gráficos. Geometria: elementos básicos, conceitos primitivos, representação geométrica no plano; Noções de probabilidade e análise combinatória. Conhecimentos Específicos: Tendências Pedagógicas da Arte na Educação; Relação ensino/escola/legislação; A teoria versus prática em Arte na escola; Metodologias e concepções do ensino de Arte; Arte alinhada à BNCC; Materiais de Arte; Arte e Educação Inclusiva; Os Parâmetros Curriculares Nacionais no ensino de Artes; Formação do professor de arte; Planejamento das aulas e conteúdos; Avaliação em Arte/Educação; História da Arte Educação e suas determinantes socioculturais; História da arte universal; História da arte do Brasil; Curadoria; Pluralidade cultural: códigos estéticos e artísticos de diferentes culturas; Interculturalidade; Cultura Popular Brasileira; Cultura popular e Cultura de Massa; Movimentos Artísticos; Artes visuais; Teatro; Dança; Música; Cinema; artistas e suas técnicas, obras e histórias; dança e música nos diferentes povos; sentidos de beleza nas culturas; corpo como suporte da música e da dança; arte nos espaços urbanos; Música: Movimentos Artísticos; Arte Urbana e Graffiti; Cultura Hip Hop; empoderamento urbano do movimento negro; mulheres e negros na arte; história e técnicas da Fotografia; arte digital; Optical Art; instrumentos musicais; história da dança, do teatro e do cinema brasileiro e mundial; Arte Clássica e Neoclássica; estilos de dança; pintura e música impressionista; arte plástica e sua relação com a música; Arquitetura; Música Popular Brasileira; Jogos Teatrais; instrumentos de percussão na música afro; Xilogravura e Cordel; Arte Naif; arte na Ditadura Militar Brasileira; Arte na Publicidade e Propaganda – Jingles; história da música; paisagem sonora e música descritiva; Movimento Tropicalista; arte cinematográfica e gêneros cinematográficos; educação musical; história da dança e estudiosos; corpo e cena; Cultura e Prática Brasileira; história e teorias do teatro; técnicas teatrais, palco, iluminação, maquiagem, cenário, música e corpo; interação com o público; personagens; Clown e palhaços; gêneros teatrais; Dramaturgia da Cena Contemporânea; teatro e artes plásticas; Fotoetnografia; Performance e Espetacularidade; pesquisas atuais em artes cênicas; Antropologia. Outras questões versando sobre as atividades e atribuições específicas da função. Atenção para o conteúdo específico para todos os profissionais da Educação.