Concurso Prefeitura de Atalanta (SC) 2026Professor de Educação Especial

Língua Portuguesa: Compreensão de textos – Textos não literários de diversos tipos, textos literários de autores brasileiros: crônica, conto, novela, romance, poema, teatro. Literatura – A literatura brasileira: das origens aos nossos dias. Conhecimento linguístico – Morfossintaxe: o nome e seus determinantes. O verbo. As palavras de relação – Estrutura do período, da oração e da frase – Concordância nominal e verbal – Regência nominal e verbal – Colocação pronominal – Estrutura do parágrafo – Ortografia, acentuação e pontuação. Estilística: Denotação e conotação. Figuras de linguagem: figuras de palavras, figuras de sintaxe e figuras de pensamento. Matemática: Conjuntos numéricos (números naturais, inteiros, racionais, irracionais, reais, complexos) e suas operações; Sistemas de Medidas: comprimento, área, volume, capacidade volumétrica, massa, ângulo e tempo; Regra de Três (simples, composta, diretamente proporcional e inversamente proporcional), razões e proporções; Estatística: termos de uma pesquisa estatística, Representação e Interpretação Gráfica, medidas de tendência central, medidas de dispersão, testes de significância; Cálculos algébricos, produtos notáveis, fatoração de expressões algébricas, simplificação de expressões algébricas; Equações, Inequações, sistemas polinomiais de 1º e 2º grau; Sequências e Progressões; Matrizes, Determinantes e Sistemas Lineares; Análise Combinatória; Probabilidade; Matemática Financeira: Juros simples e compostos; Estudo de funções: 1º grau, 2º grau, exponencial, logarítmica e trigonométrica; Geometria Plana e Espacial, trigonometria: no triângulo retângulo e triângulos quaisquer; Geometria Analítica: ponto, reta, circunferência e cônicas; Polinômios e equações polinomiais. Conhecimentos Gerais e Atualidades: História e geografia do Mundo, do Brasil e de Santa Catarina. Aspectos econômicos, políticos e sociais do mundo, do Brasil e de Santa Catarina. Atualidades do Brasil e do mundo. Esportes, turismo e lazer. Economia mundial, nacional, estadual e municipal. Aspectos de Ciências, Cultura, Cinema, Artes e Tecnologia. Conhecimentos Técnicos do cargo, Legislação e Informática: Gestão pedagógica: planejamento, registro e avaliação. Fundamentos e princípios da educação inclusiva e especial; público da educação especial (estudantes com deficiência, transtorno do espectro autista e altas habilidades/superdotação); conceitos e história da deficiência e da educação especial no Brasil. AEE: plano, sala de recursos multifuncionais, serviços, atividades, estratégias e produção de recursos pedagógicos e de acessibilidade; inclusão escolar no ensino regular da educação infantil à EJA; sistemas de apoio, adaptações curriculares, acessibilidade, desenho universal, tecnologia assistiva, comunicação suplementar e alternativa; alfabetização, diversidade e inclusão; surdez, deficiência auditiva, Libras e ensino escrito do português; deficiência intelectual e física, TEA, altas habilidades/superdotação; família e pessoa com deficiência; legislação, políticas e programas de educação especial em Santa Catarina; criança como sujeito de direitos, mediação adulta, relação educativa e desenvolvimento socioafetivo, cognitivo e psicomotor; atividades inerentes à função; segundo professor e ensino colaborativo; atividades de vida diária e estímulo à autonomia; deficiência visual, cegueira, baixa visão, Braille, soroban, recursos ópticos e não ópticos, orientação e mobilidade. Didática Geral; planejamento educacional e de ensino; currículo; organização do trabalho pedagógico; Projeto Político-Pedagógico; regimento e sistema de ensino; ensino-aprendizagem; desenvolvimento e aprendizagem sociointeracionista; papéis do aluno e professor; relação professor-aluno, escola e problemas de aprendizagem; relação escola-família-comunidade; avaliação, progressão, recuperação, conselho de classe, escrituração escolar e direitos de aprendizagem; interdisciplinaridade, transversalidade, TIC, mídias e tecnologias; educação ambiental; teorias da aprendizagem inatistas, ambientalistas e interacionistas e abordagens comportamentais, gestálticas, humanistas, cognitivas e sistêmicas; Freinet, Montessori, Piaget, Wallon, Bandura, Bruner, Rogers, Ausubel e Teoria da Atividade (Vygotsky, Leontiev, Davydov); prática pedagógica, planejamento, plano de aula, mídias eletrônicas e propostas curriculares. Estatuto dos Servidores Públicos do Município. Legislação educacional: Constituição Federal, arts. 205 a 214; Lei nº 9.394/1996 (LDB); Lei nº 8.069/1990 (ECA); Lei nº 13.146/2015 (LBI); Lei nº 13.257/2016; Plano Nacional de Educação vigente; Lei nº 14.113/2020; Lei nº 11.738/2008; Lei nº 9.795/1999; Leis nº 10.639/2003 e nº 11.645/2008; Decreto nº 12.686/2025; Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (MEC, 2008); Lei nº 12.764/2012; Lei nº 10.436/2002; Decreto nº 5.626/2005; Lei nº 14.254/2021; Decreto nº 11.556/2023; Lei nº 14.640/2023; Lei nº 14.533/2023; Lei nº 15.100/2025; Leis nº 13.185/2015 e nº 14.811/2024; Lei nº 13.722/2018; Lei nº 11.947/2009; Lei nº 10.880/2004; BNCC e complementos; Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica e etapas/modalidades; demais normas do CNE e documentos MEC vigentes. Lei Orgânica do Município. Noções de Informática: Linux, Windows, Word, Excel, PowerPoint, LibreOffice e similares, navegadores, hardware, software, internet, correio eletrônico e segurança da internet.