Concurso Prefeitura de Macedônia (SP) 2026Cuidador de Alunos do Berçário

Língua Portuguesa: Alfabeto da Língua Portuguesa; Ordem Alfabética; Ordenação de Frases; Ortografia; Divisão Silábica e Classificação quanto ao número de sílabas; Frases:- Interrogativa – Exclamativa – Afirmativa – Negativa; Classes de Palavras; Comparação de palavras entre si: Sinônimos e Antônimos; Acentuação Gráfica; Sinais de Pontuação; Concordância dos Nomes (substantivos) e dos Verbos; Análise e Interpretação de Textos. Matemática: Conjunto dos números naturais: quatro operações fundamentais – resolução de problemas sobre as quatro operações; Sistema de numeração decimal: números até bilhão; Noções de: dúzia, arroba, metade, dobro, triplo, um quarto ou quarta parte, um terço ou terça parte; Medidas de: comprimento, superfície, massa, capacidade e tempo – transformações – problemas; Número decimal: operações. Sistema Monetário Nacional – Real; Perímetro e área de quadrado, retângulo e triângulo; Operações com frações; Operações com números decimais. Conhecimentos Específicos: Cuidados básicos com crianças de 0 a 4 anos: desenvolvimento infantil, rotina, acolhimento, adaptação, sono, repouso, alimentação, hidratação, higiene, troca de fraldas, banho, vestuário, organização dos pertences e acompanhamento das necessidades básicas da criança. Cuidados com segurança, conforto, proteção, afeto, escuta e respeito à individualidade da criança. Higiene, saúde e alimentação infantil: higiene pessoal da criança; higienização das mãos, utensílios, brinquedos, berços, colchonetes e ambientes; prevenção de acidentes e doenças transmissíveis; noções de saúde infantil; sinais de mal-estar, febre, engasgo, alergias, quedas e outras situações que exigem comunicação imediata à equipe responsável; noções de alimentação infantil, preparo, oferta e cuidados durante as refeições; aleitamento materno, incentivo à amamentação, armazenamento e oferta segura do leite materno, conforme orientação da unidade e da família. Recreação e desenvolvimento: importância do brincar no desenvolvimento infantil; brincadeiras adequadas à faixa etária; rodas cantadas, cantigas, brinquedos de roda, pequenos jogos, contação de histórias, músicas, movimentos, exploração de objetos e atividades lúdicas; finalidade da recreação; organização de espaços, tempos, materiais e brinquedos; cuidado com brinquedos, objetos pequenos, segurança e supervisão constante. Primeiros socorros e segurança: noções básicas de primeiros socorros aplicadas à infância; prevenção de quedas, cortes, queimaduras, engasgos, intoxicações, sufocamento e acidentes com brinquedos, móveis, alimentos e produtos de limpeza; procedimentos iniciais em situações de urgência e emergência; comunicação imediata à equipe responsável e acionamento do serviço competente quando necessário. Noções da Lei nº 13.722/2018 — Lei Lucas. Ética, relacionamento e trabalho em equipe: postura profissional, responsabilidade, pontualidade, zelo, discrição, sigilo, respeito à criança, à família e à equipe escolar; comunicação clara com professores, coordenação, responsáveis e demais profissionais; registros simples de ocorrências, recados e informações sobre a rotina da criança; cuidado no repasse de informações; mediação de conflitos entre crianças pequenas; acolhimento humanizado. Direitos da criança e inclusão: Estatuto da Criança e do Adolescente — Lei nº 8.069/1990; direitos fundamentais da criança; proteção integral, respeito, dignidade, convivência familiar e comunitária; prevenção de negligência, violência e maus-tratos; atendimento inclusivo à criança com deficiência, transtornos do desenvolvimento ou necessidades específicas; noções de acessibilidade, adaptação de rotinas e respeito às diferenças, conforme orientação da equipe responsável.