Olímpia/SP Inscrições encerradas
Concurso Prefeitura da Estância Turística de Olímpia (SP) 2026 Professor de Educação Básica II – Educação Física Prefeitura da Estância Turística de Olímpia · Edital 03/2026 · Banca Instituto de Educação e Desenvolvimento Social Nosso Rumo
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Cadastro de Reserva
R$ 27,87/hora salário
Ensino Superior escolaridade
01/11/2026 data da prova
Requisitos: Curso Superior de Licenciatura Plena com Habilitação Específica, nos Termos da Legislação Vigente e Registro no CREF.
O que cai na prova Conteúdo programático oficial deste cargo, e o kit cobre exatamente isso,
com um banco de questões específicas para cada tema.
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1. Língua Portuguesa Compreensão e interpretação de textos Ideia central e tema do texto Ideias secundárias e detalhes relevantes Inferência e dedução de informações implícitas Relação entre textos (intertextualidade) Funções da linguagem Textos verbais e não verbais Gêneros textuais e esfera de circulação Tipologia e gêneros textuais Sequências textuais: narrativa, descritiva, expositiva, argumentativa e injuntiva Características dos principais gêneros Cartões: notícia, artigo de opinião, carta, editorial e resenha Gêneros digitais: e-mail, blog e redes sociais Esfera jornalística, publicitária e acadêmica Semântica e sentido das palavras Sinonímia, antonímia, hiperonímia e hiponímia Polissemia e homonímia Sentido denotativo e conotativo Figuras de linguagem Ambiguidade e paráfrase Semântica argumentativa e linguística do discurso Operadores argumentativos e conectivos Modalização e ponto de vista do enunciador Pistas de subjetividade no texto Morfologia Estrutura e formação de palavras Classes de palavras Flexão nominal e verbal Locuções e palavras denotativas Sintaxe: termos e funções Sujeito e predicado Período composto: coordenação e subordinação Complementos e adjuntos Concordância nominal e verbal Regência nominal e verbal Crase Pontuação Sintaxe de concordância em casos especiais Fonologia e ortografia Fonema e letra Encontros vocálicos e consonantais Sílaba e tonicidade Ortografia e uso de hífen Acentuação gráfica Variação linguística e norma culta Variação diatópica, diastrática e diagenérica Norma culta e preconceito linguístico Adequação da linguagem à situação comunicativa Redação oficial e produção de texto Aspectos de textualidade: coesão e coerência Mecanismos de coesão referencial e sequencial Estrutura de textos expositivos e argumentativos Clareza, concisão e correção na produção textual 1. Matemática Conjuntos Numéricos Naturais, inteiros, racionais e irracionais Números reais e reta numerada Intervalos e operações com intervalos Valor absoluto (módulo) Densidade e incomensurabilidade Operações e Propriedades Adição, subtração, multiplicação e divisão Potenciação e radiciação Propriedades comutativa, associativa e distributiva Divisibilidade, múltiplos e divisores Critérios de divisibilidade e números primos Máximo divisor comum e mínimo múltiplo comum Frações, Decimais e Porcentagem Frações ordinárias e decimais Operações com frações e números decimais Razão e proporção Regra de três simples e composta Porcentagem e acréscimos e descontos sucessivos Juros simples e juros compostos Raciocínio Lógico-Quantitativo Sequências numéricas e padrões Proposições, conectivos e tabelas-verdade Equivalências e implicações lógicas Análise combinatória (princípio multiplicativo, permutações, arranjos e combinações) Probabilidade básica Problemas de associação lógica e argumentação Álgebra Básica Expressões algébricas e monômios e polinômios Produtos notáveis e fatoração Equações do 1º grau e sistemas lineares Equações do 2º grau e relações de Bhaskara Inequações e estudo de sinais Funções: domínio, imagem e gráficos Geometria Plana Ângulos, retas e paralelas cortadas por transversal Triângulos: classificação, congruência e semelhança Teorema de Pitágoras e relações métricas Quadriláteros e circunferência Áreas e perímetros de figuras planas Geometria Espacial Poliedros e sólidos geométricos Prismas, pirâmides, cilindros, cones e esfera Áreas e volumes dos sólidos Seções planas de sólidos Relações de Euler Trigonometria Básica Razões trigonométricas no triângulo retângulo Círculo trigonométrico Seno, cosseno e tangente de ângulos notáveis Lei dos senos e lei dos cossenos Aplicações em problemas de medidas e distâncias Matemática Financeira Conceitos de capital, juros, taxa e prazo Juros simples e compostos Desconto simples e composto Taxas nominais, efetivas e equivalentes Séries de pagamentos e amortização Estatística e Tratamento de Dados Coleta e organização de dados Tabelas de frequência e gráficos Medidas de tendência central (média, mediana e moda) Medidas de dispersão (amplitude, variância e desvio padrão) Interpretação de dados em tabelas e gráficos Sistemas de Medidas Medidas de comprimento, massa, tempo e capacidade Transformação de unidades Sistema métrico decimal e unidades não decimais Medidas agrárias e de volume Perímetro, área e volume em situações práticas Matemática no Cotidiano e Resolução de Problemas Interpretação e resolução de problemas contextualizados Problemas de contagem, dividir e combinar Escalas, plantas e proporções no dia a dia Leitura crítica de dados quantitativos em situações do cotidiano Estimativas e arredondamento 1. Legislação Educacional Constituição Federal de 1988 Aplicada à Educação Artigo 205 ao 214 da Constituição Federal de 1988 Princípios do ensino e dever do Estado Dever da família e da sociedade na educação Financiamento da educação e vinculação de receitas Estatuto da Criança e do Adolescente na Educação Direito à educação e proteção integral da criança e do adolescente Deveres da família, da sociedade e do Estado no ECA Atuação do Conselho Tutelar e medidas socioeducativas Acesso à educação infantil e ensino fundamental obrigatórios Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional Organização da educação nacional e princípios da LDB Níveis e modalidades de educação e ensino Educação especial e inclusiva na LDB Diretrizes para a formação dos profissionais da educação Diretrizes Curriculares Nacionais Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica DCNs para a Educação Infantil e o Ensino Fundamental DCNs para o Ensino Médio e a Educação Profissional Diretrizes Nacionais para a Educação Física Escolar Política Nacional de Alfabetização e BNCC Princípios, objetivos e diretrizes da Política Nacional de Alfabetização Base Nacional Comum Curricular: estrutura e fundamentos Competências gerais da Educação Básica na BNCC Área de Linguagens e o componente curricular de Educação Física 1. Conhecimentos Específicos Educação Física Escolar: fundamentos e concepções Concepções de Educação Física: desenvolvimentista, construtivista, crítico-superadora e sistêmica Função social e pedagógica da Educação Física na Educação Básica Educação Física como componente curricular e área de conhecimento Perspectivas cultural e humanista na escola Parâmetros Curriculares Nacionais e Educação Física Objetivos, conteúdos e metodologia do ensino de Educação Física Objetivos da Educação Física nas etapas da Educação Básica Eixos de conteúdo: jogo, esporte, ginástica, dança e lutas Bases Científicas do Movimento Humano Princípios e métodos de ensino na Educação Física escolar Abordagens didáticas segundo Darido e Rangel Didática do ensino de Educação Física (Campos) Fundamentos didáticos aplicados à Educação Física Planejamento didático: objetivos, conteúdos e procedimentos Métodos de ensino e estratégias de condução da aula Avaliação do processo ensino-aprendizagem em Educação Física Relação professor-aluno e gestão da aula Planejamento de aulas de Educação Física (Scarpato) Elaboração de planos de ensino e planos de aula Objetivos, conteúdos, procedimentos e critérios de avaliação Organização do espaço, tempo e materiais Planejamento por ciclos e por unidades temáticas Adaptação do plano às condições da escola Jogos cooperativos (Brotto) Fundamentos da cooperação e da Cultura da Paz na escola Princípios dos jogos cooperativos: todos participam e ninguém perde Classificação e exemplos de jogos cooperativos Jogos cooperativos versus jogos competitivos Aplicação pedagógica e avaliação de jogos cooperativos Jogos, brinquedos e brincadeiras na infância (Kishimoto; Falkenbach; Mattos e Neira) Jogo, brinquedo e brincadeira: conceitos e distinções Classificações dos jogos infantis O brincar como direito e eixo do trabalho na Educação Infantil Brinquedoteca e corners: organização e uso pedagógico Educação Física Infantil: pressupostos e práticas (Mattos e Neira) Registro e observação do brincar Educação Inclusiva e jogos para crianças com deficiência (Diehl) Princípios da inclusão na Educação Física escolar Adaptação de jogos e atividades para alunos com deficiência Estratégias para deficiência física, visual, auditiva e intelectual Autonomia, participação e potencialidades do aluno Atitudes e postura do professor diante da diversidade Cultura corporal, esporte e lazer na escola Temas da Cultura Corporal na perspectiva da Educação Física crítica Esporte escolar: modalidades, iniciação esportiva e oponente competitivo Jogos, recreação e lazer: conceitos e aplicações Festival, circuitos e eventos pedagógicos Cultura popular e manifestações regionais Educação Física e temas transversais (Rodríguez; Moreira) Saúde, corpo e qualidade de vida Educação para a paz e cooperação Pluralidade cultural e respeito às diferenças Meio ambiente e sustentabilidade na prática pedagógica Ética e cidadania nas aulas de Educação Física Avaliação em Educação Física escolar Funções diagnóstica, formativa e somativa Critérios e instrumentos de avaliação: observação, portfólio e rubricas Avaliação do aluno inclusivo: adequações e critérios Autoavaliação e coavaliação Recuperação e progressão do aprendizado Corporeidade, movimento e desenvolvimento humano Psicomotricidade: esquema corporal, lateridade, equilíbrio e coordenação Desenvolvimento motor nas idades escolares Habilidades motoras fundamentais e especializadas Corpo, motricidade e identidade Jogo simbólico e construção do conhecimento Ginástica, dança, lutas e expressão corporal na escola Ginástica geral e de solo adaptada à escola Dança folclórica e popular: repertório e contextualização Lutas: judô, capoeira e lutas como conteúdo escolar Expressão corporal e criatividade Coreografias, sequências e apresentações pedagógicas Voleibol, basquetebol, futsal e handebol: iniciação esportiva escolar Regras, fundamentos técnicos e sistemas táticos básicos Progressão pedagógica do ensino das modalidades Atividades adaptadas e jogos reduzidos Organização de competições escolares Esporte e valores: cooperação, fair play e inclusão Atletismo, recreação e atividades na natureza Corridas, saltos, arremessos e lançamentos na escola Atividades rítmicas e de condicionamento adaptadas Jogos pré-desportivos e recreação dirigida Atividades na natureza: passeio, acampamento e trilhas Segurança e cuidados nas práticas escolares Voleibol sentado, goalball e esportes adaptados Esportes paralímpicos escolares e suas adaptações Regras adaptadas e metodologia inclusiva Handebol e voleibol adaptados para a inclusão Boccia, goalball e atletismo adaptado Potencialidades e participação de todos os alunos Saúde do escolar e primeiros socorros na aula Prevenção de acidentes e riscos nas aulas Principais lesões e conduta do professor Cuidados com hipoglicemia, asma e crises convulsivas Alimentação saudável e hábitos de vida ativa Orientações de segurança nas atividades práticas Baseado no edital. · Ver todos os concursos abertos para Professor de Educação Física
