Concurso Prefeitura de Floreal (SP) 2026Psicólogo – Especialização em TEA

Conhecimentos Específicos: 1. Avaliação Psicológica e Psicopedagógica no Contexto Escolar: Diagnóstico e mapeamento de barreiras: Identificação de barreiras arquitetônicas, atitudinais, sensoriais, metodológicas e comunicacionais que impactam a participação e a permanência do estudante com TEA na escola; Avaliação funcional e multidimensional: Instrumentos e estratégias de avaliação do desenvolvimento socioemocional, comportamental, cognitivo e psicopedagógico voltados exclusivamente ao processo de aprendizagem (foco escolar, não clínico); Identificação de competências: Levantamento de habilidades preservadas, potencialidades individuais, perfis de aprendizagem e necessidades específicas de apoio de estudantes autistas, com TDAH, deficiências intelectuais ou sensoriais; Técnicas de coleta de dados na escola: Protocolos de observação sistemática em sala de aula e pátio, entrevistas semiestruturadas com docentes, equipe de apoio e familiares. 2. Planejamento Educacional Individualizado (PEI) e Adaptações: Plano Educacional Individualizado (PEI) e Plano de Desenvolvimento Individual (PDI): Metodologia de construção cooperativa junto à equipe multidisciplinar; estabelecimento de metas objetivas, mensuráveis e com prazos definidos; critérios de acompanhamento da evolução e reajustes periódicos; Acessibilidade e Tecnologia Assistiva: Seleção, aquisição e implementação de recursos de Comunicação Alternativa e Ampliada (CAA); Flexibilização Curricular e Ambiental: Diretrizes para adaptações curriculares, metodológicas e sensoriais (manejo de hiporreatividade ou hiperreatividade a estímulos visuais, auditivos e táteis na rotina escolar). 3. Intervenções Baseadas em Evidências e Manejo Comportamental: Análise do Comportamento Aplicada (ABA) no ambiente escolar: Princípios básicos (reforço positivo, extinção, controle de estímulos, modelagem); registro sistemático de comportamento e avaliação de eficácia das estratégias; Estruturação ambiental e metodológica: Princípios e aplicação do modelo TEACCH (organização de tarefas, rotinas visuais e previsibilidade); Manejo de comportamentos desafiadores: Análise funcional do comportamento; técnicas de esvanecimento de crises, redirecionamento de foco e estratégias proativas e reativas de contenção/manejo comportamental em sala de aula; Treinamento e capacitação in loco: Planejamento e execução de simulações práticas, oficinas e formações continuadas para professores e auxiliares de apoio sobre acolhimento emocional, abordagem comunicacional e restabelecimento da rotina pós-crise. 4. Desenvolvimento Socioemocional, Prevenção e Clima Escolar: Oficinas de Educação Socioemocional: Elaboração e aplicação de metodologias para o desenvolvimento de competências como autoconhecimento, autogestão, empatia, habilidades sociais, comunicacionais e de autorregulação; Programas de prevenção e proteção: Planejamento de ações de combate e prevenção ao bullying, violência escolar, automutilação e situações de vulnerabilidade social; Mediação e resolução de conflitos: Atuação como mediador em conflitos interpessoais que envolvam o estudante com TEA, pares, professores ou familiares; facilitação de rodas de conversa e projetos de promoção do bem-estar coletivo. 5. Trabalho Multidisciplinar, Redes de Cuidado e Família: Parceria institucional: Participação ativa na elaboração do Projeto Político-Pedagógico (PPP), em comissões, conselhos escolares e na formulação de políticas internas de convivência; Articulação intersetorial (Educação-Saúde): Fluxo de informações clínicas e educacionais de forma ética e sigilosa; interface e interlocução técnica com serviços da rede municipal (UBS, CAPS, ambulatórios especializados); Atendimento e acolhimento familiar: Realização de devolutivas, orientações psicoeducacionais, fortalecimento de vínculos escola-família e encaminhamentos para serviços externos quando necessário. 6. Documentação Técnica, Ética, Legislação e Pesquisa: Documentação em Psicologia Escolar: Elaboração de relatórios técnicos, pareceres circunstanciados e laudos institucionais estritamente para finalidade escolar, processos administrativos ou requisições judiciais; Notificação compulsória: Protocolos legais vigentes e fluxos de denúncia obrigatória em casos suspeitos ou confirmados de negligência, abuso, maus-tratos ou violência contra crianças e adolescentes (Conselho Tutelar e Ministério Público); Ética Profissional: Código de Ética Profissional do Psicólogo e resoluções do CFP que disciplinam a guarda de registros, o sigilo profissional compartilhado e os limites da atuação psicopedagógica; Metodologias de pesquisa aplicada: Desenvolvimento de ferramentas de coleta de dados estatísticos na rede de ensino para avaliar a prevalência de barreiras e a eficácia das políticas de inclusão implementadas; Legislação da Educação Inclusiva: Lei nº 12.764/2012 (Lei Berenice Piana), Lei nº 13.146/2015 (Estatuto da Pessoa com Deficiência - LBI) e as diretrizes da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB nº 9.394/1996) relativas à Educação Especial; Lei Orgânica de Floreal-SP. Língua Portuguesa: LEITURA - Capacidade de compreensão e interpretação: a. Relações lógicas no texto: a coerência; b. Hierarquia das ideias: ideia central e ideias periféricas; c. O ponto de vista: a argumentação; d. Tipos de discurso: direto, indireto e livre; intertextualidade; e. Tipologia textual: textos dissertativo, narrativo e descritivo; f. Vocabulário: sinonímia e antonímia; g. Linguagens denotativa e conotativa; h. Funções e usos da linguagem; i. Relações formais no texto: a coesão (elementos coesivos e relações entre elementos que constituem a coesão; j. Gêneros textuais (jornais, revistas, fotografias, esculturas, músicas, charges, entre outras). CONHECIMENTOS LINGUÍSTICOS – avaliação em função da capacidade de leitura. a. Morfossintaxe: relações e funções sintáticas; colocação pronominal; b. Regência e concordância; c. Acentuação gráfica, ortografia, pontuação e uso do sinal indicativo de crase. PARÁFRASE. FONOLOGIA: Conceitos básicos; Classificação dos fonemas; Sílabas; Encontros Vocálicos; Encontros Consonantais; Dígrafos; Divisão silábica. ORTOGRAFIA: Conceitos básicos; O Alfabeto português; Orientações ortográficas. ACENTUAÇÃO: Conceitos básicos; Acentuação tônica; Acentuação gráfica; Os acentos; Aspectos genéricos das regras de acentuação; As regras básicas; As regras especiais; Hiatos; Ditongos; Formas verbais seguidas de pronomes oblíquos; Acentos diferenciais. MORFOLOGIA: Estrutura e formação das palavras; Conceitos básicos; Processos de formação das palavras; Derivação e Composição; Prefixos; Sufixos; Composição; Tipos de Composição; Estudo dos Verbos Regulares e Irregulares; Classes de palavras. SINTAXE: Termos Essenciais da Oração; Termos Integrantes da Oração; Termos Acessórios da Oração e Vocativos; Orações Subordinadas e Coordenadas; Concordância Verbal e Nominal; Regência Verbal e Nominal; Colocação dos Termos da Oração; Colocação dos pronomes oblíquos e átonos; uso da próclise, uso da ênclise; funções e emprego do "que" e "se". PROBLEMAS GERAIS DA LÍNGUA CULTA: O uso do hífen; O uso da Crase; Emprego dos Sinais de Pontuação; Interpretação e análise de textos. ESTILÍSTICA: Figuras de linguagem: Figuras de palavras ou tropos, Figuras de pensamento, Figuras de construção ou sintaxe, Vícios de linguagem. Matemática: Exercícios de raciocínio lógico, Operações (adição, subtração, multiplicação, divisão, potenciação e raiz) no conjunto dos Números Reais (Naturais, Inteiros, Racionais e Irracionais). Múltiplos e divisores. Máximo divisor comum (mdc). Mínimo múltiplo comum (mmc). Sistema métrico decimal. Operações com polinômios. Produtos notáveis. Relações métricas no triângulo retângulo. Aplicação do teorema de Pitágoras. Razões Trigonométricas. Função afim (do 1º grau). Função quadrática (do 2º grau). Função exponencial. Função logarítmica. Análise Combinatória Simples. Estatística e Probabilidade. Possibilidades e chances. Tratamento da informação: gráficos e tabelas. Geometria espacial: áreas das superfícies e volumes de prismas, pirâmides, cilindros, cones e esfera. Área e perímetro de figuras planas. Equações do 1º e do 2º grau. Razão e proporção: propriedades das proporções e divisão proporcional. Regra de três simples. Porcentagem. Juros simples e compostos. Fatoração. Conhecimentos Gerais e Atualidades: Tópicos relevantes e atuais dos últimos 4(quatro) anos de diversas áreas, tais como política, economia, sociedade, educação, cultura, tecnologia, energia, relações internacionais, desenvolvimento sustentável, responsabilidade socioambiental, problemas ambientais, segurança, globalização e ecologia e suas vinculações históricas, do Município, do Estado, do Brasil e no mundo. Aspectos históricos e geográficos do Município de Floreal-SP: hidrografia, relevo, população, clima, vegetação, limites geográficos, economia, e símbolos municipais. Ética e trabalho.